Robot EDGAR se chystá na zdejší odnož slavné výstavy MAKER FAIRE, proto ho kluci ze 6.A už naučili sestavit a rozebrat pyramidu z pingpongových míčků. Tato výstava proběhne ve Vrchlabí v sobotu 15. června v Krtkovi. Více o této výstavě si můžeš přečíst zde, kde se můžete dokonce přihlásit i na organizaci.
3. 6. 2024 se ve Dvoře Králové nad Labem konalo Okresní kolo této soutěže. Všichni soutěžící, kteří si vybojovali postup ze školních kol, museli správně určit 50 položek z botaniky a 50 položek ze zoologie. Úspěšným řešitelem v kategorii B se stal a na nejlepším místě z našich zástupců školy se na 8. místě umístil David Mánek. Chvályhodné výkony předvedli také Pepa Šedivý v kat. B, Klárka Nová a Ondra Vališka v kat. D. Gratulujeme a všem našim účastníkům přejeme mnoho krásných zážitků spojených s přírodou!
Milí žáci a žákyně,
na konci školního roku budete odevzdávat zapůjčené učebnice – vygumované, zalepené a v nejlepším pořádku – a to v následujícím pořadí:
pondělí 24. 6. – 2. hodina 2. A celá
– 3. hodina 1. A celá
– 8. hodina 3. A celá
úterý 25. 6. – 3. hodina 4. A celá
Celé třídy se dostaví během přestávky do učebny 21 a po odevzdání učebnic odejdou s vyučujícím k dalším aktivitám.
Třída 3. A neodevzdává učebnici angličtiny Motivate, která je na 2 roky, a studenti si ji nechávají.
Třída 2. A neodevzdává učebnici Chemie 8, se kterou budete ještě pracovat i po prázdninách.
Učebnice matematiky odevzdávají všechny třídy jednotlivým vyučujícím matematiky.
Nové pracovní sešity na následující školní rok budou připraveny až v září.
Milí studenti a studentky,
včera přišla milá zpráva o konání dvou seminářů v překrásném prostředí kláštera v St. Marienthal. Účastnický poplatek je 100,- euro za ubytování, stravu a jednodenní výlet.
22. – 29.9. se koná interreligious seminar a garantem jsem já – prosím případné zájemce, aby se u mě hlásili do 10.6.2024. Prezentaci naší školy a Vrchlabí budeme připravovat hned na začátku září, kdy bude jasné téma.
10. – 17.11. se koná intercultural seminar a garantem je kolegyně Macháčková. Případní zájemci se mohou hlásit u ní do 30.6.2024.
Musíme odeslat nějaké informace o účastnících do konce školního roku.
Předpokládám, že mnoho z vás má zájem potkávat jiné studenty z Evropy a procvičit si své jazykové znalosti.
Účastníky mohou být zatím pouze studenti vyššího G.
Na pátek 28. 6. 2024 vyhlašuji volný den pro žáky.
Mgr. Martin Vlášek, ředitel školy
Do našeho týmu hledáme učitele anglického jazyka na plný nebo částečný úvazek. V případě zájmu pište na email kletvik@krgym.cz .
Vážení rodiče přijatých uchazečů,
zveme Vás na informační schůzku, která se bude konat v úterý 18. 6. 2024 v 15:30 v budově gymnázia, Komenského 586, Vrchlabí. Schůzka bude pro osmiletý i čtyřletý obor zvlášť. Budoucí třídní vyučující Vám podá veškeré informace týkající se zahájení a průběhu studia Vašich dětí.
Těšíme se na Vás, Luděk Rychtr, zástupce ředitele
Ve středu 22. 5. se konalo krajské kolo přeboru škol v orientačním běhu v Hradci Králové. Běžel se sprint po parku za pěkného počasí v Šimkových sadech. Přestože naši závodníci měli hendikep z neznalosti místního terénu, dosáhli pěkných výsledků a nižšímu gymnáziu se podařilo z druhého místa opět postoupit do republikového finále 12. 6. v Brně. Náš výkon byl orámován několika individuálními úspěchy, které by však bez snahy ostatních vyzněly naprázdno: 1. místo V. Kutlvašr (2.A) v H7, 2. místo K. Nová (2.A) v D7, 2. místo M. Hanušová (4.A) v D9 a 5. místo E. Čivrná (4.A) v D9.
Dále děkujeme všem dalším z našeho týmu (někteří dokonce běželi orientační běh poprvé): z 1.A E. Schmidtová; L. Schmidt; M. Teplý; z 2.A V. Novák; A. Paukert; z 3.A K. Hančová; N. Jebavá; z 4.A L. Šimková; V. Červinka; M. John; M. Kettner; P. Kutlvašrová; z 1.B A. Deml; Š. Hamáčková; J. Laštovková; J. Zaplatílek; M. Zeman; z 2.B A. Vohníková a také děkuji svým kolegyním P. Šedivé a M. Nové za pomoc při organizaci a též městu Vrchlabí za sponzorský dar. Zde se můžete podívat na naše fotografie a pořadatelské fotografie.
Ve čtvrtek 23. května jsme studentům vybraných tříd představili inspirativní mladou architektku Kláru Bittnerovou z Bittner architects, se kterou jsme se seznámili na workshopech Akademie kreativního učení pořádaných Ciri Hradec Králové.
Úvodní přednáška o architektuře a urbanismu nám otevřela zcela nové obzory. Ukázala
šíři oboru a možnosti uplatnění a také potřebné schopnosti a dovednosti nutné pro výkon profese architekta.
V druhé hodině studenti konzultovali s architektkou vypracované projekty z Didaktického inkubátoru, kdy na základě zadání navrhovali změny v interiéru i exteriéru školy. Za kreativní zpracování svých projektů sklidili velkou pochvalu.
Poté se vybrané skupinky studentů zamýšlely nad možným novým uspořádáním učebny výtvarné výchovy. Studenti živě diskutovali a hledali řešení, pokoušeli se postupovat a přemýšlet jako architekti.
Cenné rady si ze setkání s paní architektkou odnesli i budoucí ředitel a jeho zástupce.
Děkujeme Ciri za zprostředkování setkání, studentům za pozornost a kreativitu, Kláře Bittnerové za otevřenost a profesionalitu.
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
Všichni, kteří stále přemýšlejí o tom, kam na střední, se mohou přihlásit do druhého kola přijímacích zkoušek. V maturitním oboru čtyřletého gymnázia nabízíme 11 míst, v oboru osmiletého gymnázia jedno místo. Ve druhém kole se žádné testy nekonají, využijí se výsledky z prvního kola.
20. 5. 2024
Luděk Rychtr
Studenti historického semináře a další zájemci měli možnost se seznámit s oborem historické demografie. Dozvěděli jsme se, že žijeme v obzvláště badatelsky atraktivním prostředí, kde spolu sousedí populace s odlišným dopadem historických událostí. Našimi milými hosty byli přednášející z Fakulty humanitních studií UK, kteří aktuálně pracují na svém badatelském projektu v naší oblasti: doc.Mgr.Lenka Jakoubková Budilová, PhD. nás uvedla do problému a metod terénní antropologie a dlouhodobého sbírání dat v dané populaci, PhDr. Et Mgr. Petr Wohlmuth, PhD. do orální historie s důrazem na dosud nezohledňované mlčící skupiny v populaci a zaznamenání jejich svědectví a doc.PhDr.Jan Horský, PhD. do oboru historické demografie, tedy podrobnějšího poznání menší skupiny v rámci populace, jejíž specifika mohou ve velké statistice být setřena nebo pro to období statistická data nejsou. Vše bylo doplněno zajímavými příklady analýzy a interpretace dat. Po tomto uvedení do problematiky pomohli také našim studentům zformulovat vlastní badatelské otázky, na kterých budeme v dalších týdnech pracovat.
Tímto bychom také chtěli našim milým hostům poděkovat.
Poradce ministra životního prostředí a prezidenta republiky, půdní biolog, docent Ladislav Miko nás dnes poctil svou milou návštěvou a přednášel nám o půdních organismech, o významu biodiverzity a hlavně o tom, jak je půda důležitá a jak s ní zacházíme. Vysvětlil v souvislostech, že jsme na samém pokraji funkčnosti půd, ale také jak můžeme půdě pomoci. Jaké jednoduché principy je nutné dodržet, abychom si udrželi zdravou půdu, která bude poskytovat dostatek potravy, ale také zadrží velké množství uhlíku, vody. Děkujeme moc za návštěvu a Váš čas, pane docente!
Náhled do přednášky v galerii.
Na polytechnickém kroužku si studenti vyzkoušeli nejdříve programovat Microbity a potom smontovali novou školní laserovou gravírku a řezačku CREALITY Falcon 2 Pro.
Kluci ze 6.A vytiskli na 3d tiskárně novou ruku pro robota Edgara a naučili ho zvedat pingpongové míčky.
Jedinečného úspěchu dosáhl Pepa Šedivý, který vybojoval úžasné 2. místo v celostátním kole Geologické olympiády. Velmi náročná soutěž probíhala 4 dny s centrem v Hořicích. Šlo o soutěž jednotlivců, ale i týmů sestavených z nejlepších studentů svých krajů. Kromě teoretických znalostí museli všichni prokázat také terénní schopnosti při zkoumání ve vybraných geologických lokalitách. Pepča se s královéhradeckým týmem umístil na krásném 3. místě! Za svůj individuální výkon si Pepča vybojoval postup na IESO (International Earth Science Olympiad) konané letos v Pekingu. Moc gratulujeme a přejeme mnoho krásných geologických zážitků a úspěchů!
V neděli 5. 5. 2024 jsme měli možnost okusit atmosféru opravdového Pražského maratonu, kde finálov
é kolo Juniorského maratonu bylo jeho součástí. Ze semifinálového kola postupuje pouze první, my jsme byli na 4. místě a přesto jsme postoupili, protože ostatní družstva odřekla účast. V našem družstvu jsme neměli téměř žádné závodní běžce, ale tuto výzvu jsme nevzdali a vyběhli na trať maratonu, kde každý běžel úsek 4 km a poslední 6,195 km. Trať jsme absolvovali za 3 hodiny. Nebyli jsme první ani poslední, ale běželi jsme s nasazením a máme nezapomenutelný zážitek a krásnou medaili. Nadchlo nás to natolik, že někteří si chtějí v příštím roce zaběhnout trasu celého maratonu.
Děkujeme všem našim běžcům za jejich pěkné výkony a úsměvy, kterými nás celý víkend doprovázeli.
Eva Volfová a Pavel Havlíček
Svým rozsahem se Juniorský maraton stal největším běžeckým závodem pro střední školy v ČR. Ze semifinálových kol postoupí nejlepší týmy do finále, které se bude konat v rámci prestižního mezinárodního Maratonu v Praze 5. května 2024. Také naše družstvo se nominovalo do finále, ve kterém nás bude reprezentovat Štěpán Suchomel, Matěj Ducháč, Magdalena Chrástová, Michaela Nyklová, Viktorie Dlouhá, Matyáš Kettner, Jan Setunský, Johan Kotyk, Jakub Doležal a Tony Tran. V neděli v 9 hodin se postaví na start tohoto obřího závodu 10 600 běžců z 93 zemí. Bude to určitě pro nás pro všechny obrovský zážitek a doufáme, že se v tomto davu neztratíme. Držte nám palce!
Třetí den didaktického inkubátoru se nesl v duchu dějepisu, zeměpisu, kolonizačních jazyků a Cristóbala Colóna. Jak se ze Španělska stala světová velmoc? Jak vzniklo slovo kolonizace? Kdo objevil Ameriku? Byl Ferdinand „zdvořilý“ (Hernán Cortés) opravdu zdvořilý? A jak vypadá návrat bohů. Studenti dnes ztvárnili jeden z velkých příběhů dějin, který stále pokračuje. Vytvořili materiály fyzické i virtuální. Spolupracovali, soutěžili, malovali…
Druhý den projektu Didaktický inkubátor, který právě probíhá na vrchlabském gymnáziu, skončil. Za polovinu běžné denní pracovní doby studenti stihli opět pěkný kus práce. Dnes každý narýsoval svou kvadratickou funkci. Jedna skupina stihla dodělat úkoly z prvního dne, další 4 skupiny se pak zabývaly grafem kvadratické funkce. Studenti zjistili, že parabolický tvar má banán, lidská čelist, Golden Gate Bridge, logo společnosti McDonald´s. Navíc každá skupina napsala příběh ke svému tématu.
Jak se redakční skupině, která se zabývala dokumentací a vytvořením webu o Didaktickém inkubátoru na vrchlabském gymnáziu, podařila práce můžete posoudit sami ZDE. Jak vypadá zadání úkolů, se můžete podívat také: Zadání.
Didaktický inkubátor Miroslava Slowika z Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity Liberec je praktickou dílnou, ve které studenti 5. A a 1. B na vrchlabském gymnáziu stráví týden s metodou problémového vyučování.
Tento program je v souladu se Strategií 2030+, rozvíjí zejména klíčové kompetence k řešení problémů a digitální kompetence, ale je (snad) pro všechny zúčastněné i příjemným vybočením z klasické výuky.
