Třetí den didaktického inkubátoru se nesl v duchu dějepisu, zeměpisu, kolonizačních jazyků a Cristóbala Colóna. Jak se ze Španělska stala světová velmoc? Jak vzniklo slovo kolonizace? Kdo objevil Ameriku? Byl Ferdinand „zdvořilý“ (Hernán Cortés) opravdu zdvořilý? A jak vypadá návrat bohů. Studenti dnes ztvárnili jeden z velkých příběhů dějin, který stále pokračuje. Vytvořili materiály fyzické i virtuální. Spolupracovali, soutěžili, malovali…

Druhý den projektu Didaktický inkubátor, který právě probíhá na vrchlabském gymnáziu, skončil. Za polovinu běžné denní pracovní doby studenti stihli opět pěkný kus práce. Dnes každý narýsoval svou kvadratickou funkci. Jedna skupina stihla dodělat úkoly z prvního dne, další 4 skupiny se pak zabývaly grafem kvadratické funkce. Studenti zjistili, že parabolický tvar má banán, lidská čelist, Golden Gate Bridge, logo společnosti McDonald´s. Navíc každá skupina napsala příběh ke svému tématu.

Jak se redakční skupině, která se zabývala dokumentací a vytvořením webu o Didaktickém inkubátoru na vrchlabském gymnáziu, podařila práce můžete posoudit sami ZDE. Jak vypadá zadání úkolů, se můžete podívat také: Zadání.

Didaktický inkubátor Miroslava Slowika z Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity Liberec je praktickou dílnou, ve které studenti 5. A a 1. B na vrchlabském gymnáziu stráví týden s metodou problémového vyučování.

Tento program je v souladu se Strategií 2030+, rozvíjí zejména klíčové kompetence k řešení problémů a digitální kompetence, ale je (snad) pro všechny zúčastněné i příjemným vybočením z klasické výuky.

Celý příspěvek →

Vážení rodiče, milí žáci, příznivci gymnázia.

Přijměte srdečné pozvání na setkání se studenty, hudbou, výtvarnými a literárními pracemi a poezií francouzských básníků.

Těšíme se na Vás v aule gymnázia ve středu 24. dubna v 16 hodin.

Gratulujeme Danieli Mečířovi ze 4.B, který i v náročném předmaturitním čase vybojoval vynikající 3.místo v krajském kole dějepisné olympiády v Hradci Králové. Za nižší kategorii získala 70 bodů Emilie Kaplanová ze 4.A. I když z toho nakonec bylo 8.místo, ve vyrovnaném souboji ztrácela na první umístění pouhé dva body a za to jí také gratulujeme.

Se zpravodajstvím ČTK se denně setkáváme v novinách, v televizi, v rozhlase či na zpravodajských serverech. Abychom zjistili, co všechno se za prací České tiskové kanceláře skrývá, vypravili jsme se přímo ke zdroji. Díky Mgr. Radce Matesové Markové a Mgr. Martině Vašíčkové jsme získali přehled o nepřeberném množství mravenčí práce všech, kteří se na přípravě zpráv podílejí. Nahlédli jsme do newsroomu, byli jsme přítomni na ranní poradě editorů, navštívili jsme některá redakční pracoviště…

A jedno vím jistě – moc rádi sem zavítáme i s našimi studenty, protože místo je to víc než inspirativní.

8. 4. 2024 se v Muzeu východních Čech v Hradci Králové konalo krajské kolo Geologické olympiády. Pepa suverénně ovládl školní i okresní kolo soutěže a v krajském kole obsadil skvělé 2. místo. Tím si zajistil postup do kola celostátního, které se bude konat ve dnech 7. – 10. 5. 2024 v Hořicích. Všichni soutěžící si v depozitářích Muzea mohli prohlédnout archeologické skvosty či preparáty uchované pro další generace. Pepčo, moc gratulujeme a přejeme mnoho zdaru v kole celostátním!

Dne 5. 4. 2024 se v Hradci Králové na Gymnáziu B. Němcové konalo krajské kolo Biologické olympiády kategorie B. V obrovské konkurenci si naši žáci výborně poradili s řešením čtyř úloh, včetně velmi zajímavé poznávačky přírodnin. Na skvělém 2. místě se umístil Josef Šedivý z 1.B. V první polovině výsledkové listiny se umístili i David Mánek z 2.B a Vítek Möhwald ze 6.A. Moc gratulujeme a přejeme mnoho úspěchů v obdobných přírodovědných soutěžích!

Říká se, že dvakrát do stejné vody nevstoupíš. To ale neplatí v případě naší studentky Pavly Kutlvašrové (4. A).

Pája se po roce opět probojovala do krajského kola olympiády v českém jazyce a stejně jako loni i letos zvítězila. Neuvěřitelný výkon podala jak v jazykové části, tak i ve slohu, jehož zadání znělo „Nejlepší odměna pro mě je…“