Školní kolo Biologické olympiády

Tématem 57. ročníku Biologické olympiády je pro kategorii C, D  Bezlesí a pro  kategorii A, B  Život není fér! aneb Jak se organismy vyrovnávají s abiotickým zlem prostředí. Školní kolo Biologické olympiády se bude skládat z písemného testu, praktického poznávání přírodnin a praktického úkolu. Uskuteční se na konci ledna a začátkem února. Zájemci se hlásí u svých vyučujících biologie. Přípravné texty a seznam organismů najdete na stránkách: Materiály a soutěžní úlohy — Přírodovědecká fakulta UK (cuni.cz) Těšíme se na vaši hojnou účast!!!

Školní plavání

V rámci školní tělesné výchovy začínáme od 3. 1. 2023 plavecký výcvik.

Rozvrh bazénu najdete v Komens.

8 důvodů, proč chodit pravidelně plavat

  • Plavání je vzhledem k vlastnostem vodního prostředí jedním z mála sportů, při kterém se ani při nadváze nepřetěžují klouby, vazy či páteř.
  • Při plavání dochází nejen k posílení takřka všech hlavních svalových skupin, ale i k jejich protažení.
  • Plavání je velmi variabilní sport, který má jen málo omezení. Plavat mohou děti, těhotné, senioři, hendikepovaní i obézní jedinci.
  • Plavání patří mezi skvělé rehabilitační aktivity; pomáhá nenásilně zvýšit hybnost kloubů (ramenou, kyčlí i kotníků) po úrazech a operacích.
  • Během plavání se velmi šetrně posiluje i srdeční sval; horizontální poloha totiž značně ulehčuje srdci práci.
  • Plavání je skvělá aktivita pro posílení ochablých svalů podél páteře. V takovém případě je ideálním plaveckým způsobem znak a různá znaková cvičení.
  • Pravidelné plavání přispívá k zvětšení vitální kapacity plic. Ale pozor, pouze v případě, že během plavání dochází k výdechům proti odporu vody (vydechování do vody).
  • Plavání, respektive pohyb ve vodním prostředí má pozitivní vliv na psychiku. Pomáhá odbourat stres a nervové napětí.

Mgr. Pavel Havlíček

 

Kablo

S vedením Kabla jsme navázali užší spolupráci prostřednictvím pana ředitele Vrbaty. Díky tomu jsme mohli v posledních dnech navštívit dvakrát se seminářem fyziky tento vrchlabský podnik, který příští rok oslaví 100leté výročí existence. Studenti si prošli výrobu a laboratoře, vyzkoušeli si některá měření související s fyzikou (např. měření rezistivity). Je zajímavé, že v laboratořích se nekontroluje pouze kvalita výroby, ale také se inovují a vyvíjí nové výrobky. Nikdy bychom neřekli, že výroba kabelu je tak složitá. Už se těšíme na exkurze i s některými dalšími třídami.

 

 

Výsledky okresního kola Pythagoriády

Ve středu 23. listopadu se v Trutnově konalo okresní kolo Pythagoriády – matematické soutěže pro nižší gymnázium. Našimi nejlepšími zástupci a současně úspěšnými řešiteli se stali tito studenti:

Kat. 6. roč. ZŠ: 1. místo Maria Movchanskaya, 4.-6. místo Vladimír Kutlvašr (oba 1.A)

Kat. 9. roč. ZŠ: 3. místo Antonín Vaňouček (4.A)

Gratulujeme a děkujeme i ostatním našim reprezentantům za pěkné výkony!

Studenti studentům

„Studenti studentům“ je název 1. ročníku vydařené akce, kdy nám studentky závěrečného ročníku oboru ošetřovatel z pracoviště Hostinné připravily několik stanovišť na nácvik poskytování 1. pomoci. Za teoretickou část a přípravu celé akce děkujeme paní učitelce Odlové. Díky také studentkám 3.O za jejich čas, rady a cenné zkušenosti!

Více fotografií na našich FB stránkách ZDE

 

Školní kolo Pythagoriády

V týdnu od 17. 10. do 21. 10. probíhala na nižším gymnáziu matematická soutěž Pythagoriáda. Nejlepšími studenty v jednotlivých ročnících a současně kategoriích se stali:

Ve třídě 1.A: Movchanskaya Maria (14 bodů), Kutlvašr Vladimír (12 bodů), Anděl Filip, Brůnová Evelína, Novák Vojtěch a Wohanková Michaela (všichni 11 bodů)

Ve třídě 2.A: Merglová Martina (14 bodů), Kulakov Ilja (13 bodů), Albrecht Tomáš (12 bodů), Mařas Jakub (11 bodů)

Ve třídě 3.A: Kutlvašrová Pavla a Movchanskaya Sofia (11 bodů), Jindra Adam (10 bodů), Hanušová Markéta (9 bodů)

Ve třídě 4.A: Černý Václav (11 bodů), Fejgl Jan, Kyrián Antonín a Vaňouček Antonín (10 bodů)

Úspěšnými řešiteli se stali všichni, kteří získali z 15 možných bodů alespoň 9 bodů. Okresní kolo se koná ve středu 23. listopadu v Trutnově od 13:30 hodin. Z kapacitních důvodů nepostupují do okresního kola všichni úspěšní řešitelé. Zde naleznete jména postupujících:seznam_pyth_Tu_22_OK.

Pokud někdo nemůže, nahradí ho další úspěšný řešitel s nejvyšším počtem bodů. Zde můžete trénovat na zadáních starších ročníků: https://www.pythagoriada.cz/archiv/ 

Letošní zadání školního kola: Pythagoriada_2022_skolni_kolo_zadani

 

Budiž světlo!

Jak dokáže ozařování měnit chemické struktury a vytvářet nové chemické vazby se studenti 6.A dozvěděli od fyzikálního chemika Tomáše Slaniny z Ústavu organické chemie a biochemie AV ČR. Přednáška vědce se uskutečnila v rámci nového popularizačního projektu Akademie věd ČR Jedu vědu. Z ohlasů studentů po přednášce vyplynulo, že by uvítali přednášky další, třeba i v jiných oborech.

Výprava 1.A do pravěku

V rámci výuky dějepisu se v úterý 1. 11. 2022 vydala 1.A na exkurzi do Archeoparku pravěku Všestary (https://archeoparkvsestary.cz/) s paní uč. Trojanovou a panem uč. Hanušem. V archeoparku si studenti prohlédli repliku pravěké vesnice a mohli si na vlastní kůži vyzkoušet, jak se těžce vykonávaly některé činnosti: orání, okopávání dřevěnou motykou, sekání pravěkou sekyrou, broušení kamene, drcení obilí, hod oštěpem. Naši sekáči kamennou sekyrou byli tak intenzivní, že kromě přeseknutí tří silných větví se jim podařilo přepůlit i sekyru :), naštěstí jim zůstaly všechny končetiny. Experimentální archeologie je prostě fajn.

 

 

Krkonošské sportovní hry 2022 v orientačním běhu

V pátek dopoledne 30. 9. 2022 v Areálu VEJSPLACHY na Liščí Farmě pořádala ZŠ nám. Míru závody v orientačním běhu. Pan uč. Kvášovský s panem uč. Kulhánkem připravil dvě tratě, pro starší a zkušenější žáky ZŠ měřila 4,8 km a pro mladší a začátečníky měřila 3 km. Běhalo se na mapě Charvátův kopec v měřítku 1 : 7 500. Závodili i naši polští přátelé z Kowar. Za naší školu závodily třídy 1.A, 2.A a část 3.A. Mohlo se běžet i ve dvojici nebo skupině.

Zcela jsme ovládli starší žáky: 1. Vladimír Kutlvašr (1.A), 2. Karolína Hančová (2.A) 3. Martin John (3.A)

Našim závodníkům dodatečně gratulujeme a pořadatelům děkujeme za přípravu pěkného závodu.

Zde další výsledky: vysledky a mezicasy

Zde fotky: https://hartanet.rajce.idnes.cz/Orientacni_beh_30.9.2022/

 

Krkonošské sportovní hry v lehké atletice

Je to již pravidlem, že se v podzimním čase konají Krkonošské sportovní hry. Minulý pátek žáci nižšího gymnázia soutěžili v orientačním běhu, včera (4. 10.) v lehké atletice. Sportovní Areál manželů Zátopkových, kde se atletické závody konaly, byl tak náležitě uctěn sto let od narození Dany a Emila Zátopkových. Soutěžilo se ve sprintu, v dálkových bězích, skocích do výšky i do dálky a také v hodu míčkem a vrhu koulí. Kromě vrchlabských škol se závodů účastnila i škola z polských Kowar. V této nemalé konkurenci se našim studentům podařilo celkem osmkrát vystoupat na stupně vítězů.

Nejúspěšnějším závodníkem byl jednoznačně Filip Jirouš (4. A), kterému se povedlo ve třech disciplínách dostat mezi ty nejlepší. Dařilo se i dalším našim závodníkům: Elišce Jodasové, Haně Fišnarové (obě 2. A), Tereze Vrbatové (3. A), Robinu Polanskému a Sebastianu Maternovi (oba 3. A). K tomu jsme přidali i několik čtvrtých míst – škoda, přesto slušný výkon, co říkáte?!

Poděkování patří nejen všem závodníkům, ale také pořádajícím tělocvikářům ze ZŠ nám. Míru.

Krkonošské sportovní hry v lehké atletice – Jiří Novák – album na Rajčeti (idnes.cz)

A tak zase po roce — 8. A a 4. B na sportovním kurzu v Bílém Potoce

Přišlo září, nový školní rok a jak je již dobrým zvykem, vyrazily obě třídy maturitního ročníku na „cyklisťák“. Kromě adrenalinu v sedle, který byl každodenním chlebem, studenti absolvovali i mnoho jiných, převážně týmových, aktivit. Volejbal, letní biatlon, střelbu ze vzduchovky nebo závod dvojic v orientačním běhu. Také si osvojili základní dovednosti servisu a údržby kola a první pomoci.

Všem zúčastněným udělujeme pochvalu za vydařený a pohodový týden.

Poděkování patří také všem milým lidem z RZ Jizerky, že se o nás hezky starali a poskytli nám krásné zázemí.

 

E. Volfová, L. Rychtr, M. Šafránek a P. Havlíček

Biologický korespondenční seminář Biozvěst

Každý nový školní rok jsou zveřejněny na stránkách http://biozvest.arach.cz/ a na Facebooku https://www.facebook.com/groups/biozvest  celkem čtyři série semináře, každá v odstupu dvou měsíců. Každá série obsahuje tři teoretické a jednu praktickou úlohu z různých oborů biologie.  Poslední, tzv. seriálová úloha je věnována tématu, kterému je věnován celý školní rok. Letošní rok je věnován tématu Paměť.  Studenti svá řešení odesílají na e-mailovou adresu biozvest@gmail.com, kde je opravují jednotliví autoři úloh.

 

Rozšiřte si své biologické obzory a zapojte se!

Polytechnický kroužek

Zítra ve čtvrtek 8. 9. 2022 se zase rozbíhá náš tradiční polytechnický kroužek, je určen hlavně pro nižší gymnázium, ale klidně přivítáme někoho i z vyššího gymnázia. Začínáme fyzikou a robotikou v učebně ć. 02 od 14 hodin. Kroužek je pro naše studenty zdarma a nikdo nevyžaduje pravidelnou docházku. Budeme se po týdnu střídat s biologií.

Celý příspěvek

Maturitní témata ze zeměpisu 2022/2023

  1. Krajina a životní prostředí
  2. Politická geografie a mezinárodní organizace
  3. Vývoj evropské integrace, orgány a struktura EU
  4. Kartografie a geografické informační systémy (GIS), dálkový průzkum Země
  5. Geografie jako věda, historický vývoj geografie
  6. Atmosféra
  7. Hydrosféra
  8. Litosféra a georeliéf
  9. Obyvatelstvo světa, geografie sídel
  10. Pedosféra a biosféra
  11. Světové hospodářství – průmysl, doprava a služby
  12. Světové hospodářství – zemědělství, lesní hospodářství, rybolov
  13. Země jako vesmírné těleso, sluneční soustava
  14. Severní Amerika (USA, Kanada)
  15. Latinská Amerika
  16. Austrálie a Oceánie, polární oblasti
  17. Afrika
  18. Severní Evropa a Pobaltí
  19. Státy západní a jižní Evropy
  20. Střední Evropa (Německo, postkomunistické státy)
  21. Státy jihovýchodní a východní Evropy, Rusko
  22. Česká republika – přírodní podmínky, obyvatelstvo
  23. Česká republika – průmysl, hospodářství, mezinárodní postavení
  24. Státy východní a jihovýchodní Asie, Čína a Japonsko
  25. Jihozápadní Asie, Blízký a Střední východ
  26. Jižní Asie, indický subkontinent
  27. Zeměpisná charakteristika místního regionu (Královéhradecko se zaměřením na Trutnovsko)